3). Τεύχος 2021 - Αρθρο 3 - "Επαγγελματική Εξουθένωση Εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε Ομάδες Φυσικής Αγωγής στα Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης" (Παπαρίζου Χ., Γουλιμάρης Δ., Τσίτσκαρη Έ. και Κουθούρης Χ.)

ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ, 27, 37-46

2021 © Ε.Α.Ψ.

Επαγγελματική Εξουθένωση Εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε Ομάδες Φυσικής

Αγωγής στα Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Παπαρίζου Χρύσα1, Γουλιμάρης Δημήτρης 1, Τσίτσκαρη Έφη 1και Κουθούρης Χαρίλαος. 2

1 Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

2 Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Περίληψη

Σκοπός της έρευνας ήταν η διερεύνηση του επιπέδου της επαγγελματικής εξουθένωσης εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής (ΕΦΑ) που υπηρετούν σε ομάδες φυσικής αγωγής (ΟΦΑ), στα γραφεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το δείγμα αποτέλεσαν 82 ΚΦΑ που απάντησαν ηλεκτρονικά στο ερωτηματολόγιο που τους στάλθηκε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Για τη διερεύνηση της επαγγελματικής εξουθένωσης χρησιμοποιήθηκε το «Minnesota Satisfaction Questionnaire» των Maslach και Jackson (1986), προσαρμοσμένο στα ελληνικά και στις ανάγκες της έρευνας. Από τα αποτελέσματα προέκυψε ότι τα επίπεδα της επαγγελματικής εξουθένωσης ήταν χαμηλά, ενώ το φύλο των ΚΦΑ δεν επηρέασε το επίπεδο επαγγελματικής εξουθένωσης. Τα αποτελέσματα της έρευνας βάση της θετικής ψυχο- συναισθηματική κατάσταση των μελών των Ο.Φ.Α. μπορούν να αξιοποιηθούν από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ώστε να δημιουργήσουν επιπλέον αρμοδιότητες και δράσεις για τα μέλη και έμμεσα και για τα παιδιά.

Λέξεις Κλειδιά: Επαγγελματική εξουθένωση, ομάδες φυσικής αγωγής, εκπαιδευτικοί φυσικής αγωγής

Burnout of Physical Education Teachers serving in Physical Education Teams in Secondary Education Offices

Paparizou Chrysa.1, Goulimaris Dimitris.1, Tsitskari Efi. 1& Kouthouris Charilaos. 2

1 Department of Physical Education and Sport Science, Democritus University of Thrace

2 Department of Physical Education and Sport Science, University of Thessaly

Abstract

The purpose of the research was to investigate the level and relationship of burnout of physical education teachers serving in physical education teams in secondary education offices. The sample is of 82 physical education teachers that answered the questionnaires that were sent to them via email. The Minnesota Satisfaction Questionnaire by Maslachand Jackson (1986) was used to investigate burnout. In this study it was observed that levels of burnout were low and the gender did not affect levels of burnout. The results of this research based on positive psycho-emotional state of the educators serving in physical education teams, can be used from the Ministry of Education by creating more responsibilities and additional action for those teams and indirectly for the children.

Keywords: burnout, physical education teams, physical education teachers

For full text in .pdf click here